INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS ISU GLOBAL: INTEGRASI LITERASI, TEKNOLOGI, DATA, DAN KESEHATAN DALAM PENDIDIKAN

Buku ini hadir sebagai referensi penting bagi mahasiswa, calon guru, dan praktisi pendidikan dalam memahami peran literasi dan komunikasi sebagai fondasi utama pembelajaran abad ke-21. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan arus informasi digital, kemampuan literasi tidak lagi terbatas pada membaca dan menulis, tetapi berkembang menjadi keterampilan kritis, reflektif, dan adaptif. Buku ini mengulas secara mendalam literasi kritis, literasi media digital, serta kemampuan dalam menganalisis hoaks, misinformasi, dan disinformasi.
Selain itu, dibahas pula peran bahasa sebagai alat berpikir dan komunikasi yang mendukung pengembangan argumentasi ilmiah, komunikasi lintas budaya, serta pembentukan makna dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang sistematis dan komprehensif, buku ini juga mengupas keterampilan membaca dan menulis akademik, penulisan ilmiah, serta kemampuan menginterpretasi teks kompleks sebagai bagian dari literasi tingkat tinggi. Seluruh pembahasan dirancang untuk mendukung pembelajaran yang aktif, kritis, dan bermakna. Diharapkan buku ini dapat menjadi panduan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, serta membentuk peserta didik yang mampu berpikir kritis,
berkomunikasi efektif, dan siap menghadapi tantangan di era informasi.