PENGARUH KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

ABSTRAK

NURHIKMAWATI, 2025. Pengaruh Kurikulum Merdeka
terhadap Prestasi Belajar Siswa, Skripsi Program Studi Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Bone. Dibimbing oleh Pembimbing I H. Sandi, S.Pd., M.Pd. dan
Pembimbing II Emmi Azis, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum
merdeka terhadap prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan
adalah metode penelitian kuantitatif. Data yang diolah merupakan data
kuesioner. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kuesioner dan wawancara dimana penulis melakukan langsung
wawancara mengenai penerapan kurikulum merdeka.
Hasil penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa kurikulum merdeka
memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa di
kelas XI Perhotelan SMKN 7 Bone. Hal ini di buktikan dari hasil analisis
regresi sederhana yang menunjukan Y= 9.382 + 0.621X yang menentukan
bahwa setiap penilaian 1 pada unit variabel X (Kurikulum Merdeka) maka
variabel Y (Prestasi Belajar Siswa) akan meningkatkan prestasi belajar siswa
sebesar 0.621. Selain itu hasil uji t menunjukan bahwa nilai t-hitung > dengan
t-tabel yaitu 2.919 > 1.717 pada n. 22 setara nilai sig. 0.008 < 0.05, dengan
pengaruh singnifikas secara statistic.