TAROMPA ODYSSEY: MEDIA ETNOMATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN COLLABORATIVE CRITICAL THINKING SKILLS USIA PRA-REMAJA BERBASIS REALITAS TERTAMBA

Astika Sari, 2025. Tarompa Odyssey: Media Etnomatematika sebagai Upaya meningkatkan Collaborative Critical thinking Skills Usia Pra-Remaja Berbasis Realitas Tertamba.Pembimbing sirwanti dan aspikal.Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Bagaimana pengembangan mediaTarompa Odyssey untuk meningkatkan Collaboratif Critical thinking Skills siswa
usia pra-remaja yang valid, praktis dan efektif. Bagaimana pengaruh mediapembelajaran Tarompa Odyssey terhadap Collaboratif Critical thinking Skills siswa usia pra-remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media
Tarompa Odyssey untuk meningkatkan Collaboratif Critical thinking Skills siswa usia pra-remaja yang valid, praktis dan efektif. Dan mengetahui pengaruh media pembelajaran Tarompa Odyssey terhadap Collaboratif Critical thinking Skills siswa usia pra-remajaJenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D (Research and Development), prosedur penelitian ini meliputi persiapan penelitian, penelusuran Pustaka, proses penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas Kontrol sebanyak 60 siswa.Hasil penelitian menunjukan bahwa Hasil validasi media oleh ahli materi, media,dan pembelajaran menunjukkan skor rata-rata 90,5% dengan kategori sangat valid.Implementasi luas menunjukkan bahwa rata-rata hasil posttest kelas eksperimen(VIII B) adalah 80,77, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (VIII A) sebesar 72,70. Uji hipotesis menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar kedua kelas. Analisis N-Gain menunjukkan skor rata- rata kelas eksperimen 0,59 (kategori sedang–tinggi),
sedangkan kelas kontrol 0,29 (kategori rendah–sedang). Uji effect size menghasilkan nilai 1,05 yang termasuk kategori tinggi, sehingga media terbukti efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran Etnomatematika berbasis Tarompa Odyssey dengan teknologi AR valid, praktis,dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar serta keterampilan pemecahan masalah kompleks peserta didik SMP. Media ini juga berkontribusi dalam mengintegrasikan pembelajaran matematika dengan konteks budaya lokal sehingga
lebih bermakna bagi peserta didik.